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培养单位要切实保障和规范博士生导师的招生权、开展指导权、开展评价权和管理权,坚定支持导师按照规章制度严格博士生学业管理,增强博士生导师的责任感、使命感、荣誉感,营造尊师重教良好氛围。培养单位应根据自身发展定位、电力学科发展规划、资源条件、招生计划和师资水平等因素,科学确定博士生导师岗位设置规模。
博士生导师在独立指导博士生之前,市场一般应有指导硕士生或协助指导博士生的经历。博士生导师是博士生培养的第一责任人,主体承担着培养高层次创新人才的使命。要将政治理论、信用国情教育、信用法治教育、导师职责、师德师风、研究生教育政策、教学管理制度、指导方法、科研诚信、学术伦理、学术规范、心理学知识等作为培训内容,通过专家报告、经验分享、学习研讨等多种形式,切实保障培训效果。
以年度考核为依托,模拟加强教学过程评价,实行导师自评与同行评价、学生评价、管理人员评价相结合,建立科学合理的评价机制。七、工作健全导师变更制度。
对于未能有效履行岗位职责,湖北在博士生招生、湖北培养、学位授予等环节出现严重问题的导师,培养单位应视情况采取约谈、限招、停招、退出导师岗位等措施。
博士生导师的首要任务是人才培养,开展承担着对博士生进行思想政治教育、学术规范训练、创新能力培养等职责,要严格遵守研究生导师指导行为准则。小狗的情绪很容易受到影响,电力而当它们感到焦虑或恐惧的时候,就会发生拉屎的情况。
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